Marinelid Marcano

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Lo primero que deben aprender los alumnos en el centro de tiflotecnología son los códigos del método Braille. Fotos: Wayne David

El Tigre.- Los avances tecnológicos han servido para hacer más placentera  la vida del hombre, dejando atrás  barreras y limitaciones. Esto  ha permitido en la actualidad,  que    una persona sin manos pueda escribir en un ordenador, un ciego pueda leer y un mudo hablar por teléfono.

En el caso de los invidentes o personas con deficiencia visual, existe una técnica que facilita el desarrollo de sus habilidades.

La Tiflotecnología, del griego Tiflo (ciego), es el conjunto de teorías y de técnicas que permiten el aprovechamiento práctico de los conocimientos tecnológicos aplicados a personas ciegas o con baja visión. Es una tecnología de apoyo.

En Anzoátegui existen dos  Laboratorios de Tiflotecnología: uno que maneja la Asociación de Ciegos de la entidad en Barcelona, y otro que fue instalado en  la sede del Instituto Radiofónico Fe y Alegría (Irfa), en El Tigre.

Desde  2010, este centro funciona en el sur de Anzoátegui,  gracias a un  proyecto de la Ley Orgánica de Ciencia, Tecnología e Innovación (Lopti), y a los recursos  proporcionados para la adquisición de las herramientas.  

Luis Sánchez, coordinador Zonal Irfa-Anzoátegui Enlace nacional Irfa-Cecal, comentó que la idea surge por la necesidad de atender a una población con compromiso visual, “a quienes no podíamos brindar la ayuda sin las herramientas y el material didáctico adecuado”.

Hasta el momento, y según el censo aportado por la Misión José Gregorio Hernández, en la zona sureña de la entidad, (comprendida por Simón Rodríguez, Guanipa, Miranda, Monagas e Independencia) hay 230 personas ciegas.

De esa cantidad, 13 se han beneficiado  del sistema de educación especial del Irfa, específicamente en el laboratorio de Tiflotecnología.

Uno de los que integran ese grupo es Miguel Ángel Rojas, un joven  de 20 años, que nació ciego y que pese a esa limitación, ha sabido superar las barreras y prepararse.

“Gracias a mi mamá estoy en Fe y Alegría porque ellahabló con la coordinadora para que yo pudiera entrar. Antes estaba  en el Taller Laboral de Aguapane, en un curso de cerámica artesanal y  del método de Braille. Pero para poder graduarme tenía que hacer un curso de Informática”.

Rojas asegura que después del adiestramiento, obtuvo más conocimientos de computadoras y también para   realizar actividades académicas.

“Quisiera seguir estudiando y prepararme más, porque quiero  ser  Comunicador Social. Es una de mis metas y sé que puedo lograrla”, dijo.

Actualmente Miguel Ángel está capacitado para   enseñar a otros alumnos. Incluso ya ha realizado suplencias a la docente en Educación Especial Magida Tabche.

La profesora es la encargada de dirigir el adiestramiento y supervisar a los cuatro alumnos activos. Entre ellos,  Johnson Guevara, de 15 años.

“Es importante recordar que el taller se inició en  2010,  con ocho participantes que  culminaron satisfactoriamente los dos niveles”, dijo Tabche.

Sin distinción

Este programa que va dirigido a jóvenes de 15 hasta adultos mayores, está dividido en dos semestres  (febrero a junio y de septiembre a enero). En el primer nivel,  básicamente aprenden el manejo del teclado, las posiciones numéricas y luego las terminaciones de las teclas. Cuando logran manejar esas herramientas, acceden al segundo nivel, en el que trabajan los programas de Word, Excel, Power Point.

En El Tigre cuentan con   10 máquinas dotadas con el sistema Jaws (especializado para formar a las  personas ciegas). En este laboratorio lo hacen mediante un teclado normal, porque no tienen con uno en Braille. Tampoco tienen disponibles la cartulina para escribir los textos, porque requieren de un punzón y los cajetines. Con lo que sí cuentan es con una impresora para reproducir los  libros y llevarlos al  sistema auditivo y así los estudiantes pueden aprender.

Más allá del conocimiento y las técnicas,  Tabche asegura que lo fundamental es la sensibilización que debe existir para el trato con las personas invidentes. El apoyo emocional que la persona reciba en su hogar y en el medio donde se desenvuelve, y en especial, crear la conciencia para aceptar a quienes presentan condiciones especiales.

Técnicas de ayuda
Bastón de rastreo:  Es una vara alargada que identifica a las personas ciegas y les sirve de guía para desplazarse de manera autónoma por la vía pública. Su invención se atribuye a distintas personas, entre ellos, al político e inventor argentino José Mario Fallótico.
El Braille:  Es un sistema de lectura y escritura táctil pensado para personas ciegas. Fue ideado por el francés Louis Braille a mediados del siglo XIX, que se quedó ciego debido a un accidente durante su niñez mientras jugaba en el taller de su padre. 
Teléfonos parlantes:   son también parte de la Tiflotecnología. Son dispositivos que cuentan con un programa que permite verbalizar todas las funciones del teléfono como, leer mensajes entrantes y salientes, describir quién está llamando, dictar la hora, la fecha, aviso de correo de voz, comandos de voz y otros.

Datos
En Venezuela existen siete laboratorios de Tiflotecnología, de los cuales dos  funcionan a través del Irfa Fe y Alegría. Uno se ubica en La Urbina, en Caracas y otro en El Tigre.  Este sistema radiofónico nacional, tiene en sus planes la creación de dos centros más en Mérida y la región de los Llanos y hay un proyecto para abrir otro laboratorio en Anaco, pero requieren de recursos  para lograrlo.