Yonny Galindo yonnydg@gmail.com

Desde Cumaná.- El país está recalentado políticamente. Las primarias dejaron a un lobo herido, arponeado por una de sus costillas, pero todavía puede levantarse y dar fuertes  zarpazos, herido y con fuerza, lo hace mucho más peligroso. La alternativa democrática tiene que seguir avanzando con su propia agenda, no caer en las provocaciones. El adversario quiere que vayamos al terreno de la confrontación, ahí él nada mejor, es más hábil. En cambio, nuestro candidato Henrique Capriles se desplaza mejor en predios de la acción y de las propuestas que levantan la autoestima y el entusiasmo del venezolano por alcanzar el progreso. El verbo progresar funciona como antídoto ante la vetusta cháchara de Chávez, que es más dañina no tanto por lo viejo sino por lo venenoso y divisionista de su mensaje.   

Vamos bien, las reacciones de nuestros contrarios así lo indican, pero no hay que bajar la guardia. El camino hasta el 7-O estará lleno de obstáculos, maniobras arteras de infames y bajos seres colocarán minas de destrucción moral, descalificaciones de todo tipo. No habrá escrúpulos a la hora de echar a rodar la basura que se les ocurra. Esos son escenarios propios de la coprofagia, donde ellos nadan como larva en el agua contaminada. Ante tanto lodo y estiércol en la arena del oficialismo,  le toca a Henrique Capriles volar alto por esos predios, porque en lo alto está un pueblo que rechaza y abomina toda esa política de confrontación visceral y lo que quiere oír son propuestas de país que lo conduzcan hacia el progreso, en paz y en democracia.   

La educación fue un tema bien tratado por Henrique Capriles durante la campaña de las primarias, y sobre todo que ya él tiene una acción de gobierno en Miranda,  que bien puede mostrar como logro educativo que será extendido a todo el país en su presidencia. Hay que insistir mucho en el tema educativo, esa debe seguir siendo su prioridad, porque es una de las urgencias que tiene el país. Una propuesta de Escuela para el siglo XXI que nos ponga en el primer mundo. Estructuras escolares modernas y utilizar la tecnología para adecuar los centros educativos con los nuevos enfoques pedagógicos nos conducirían por ese camino, por supuesto que eso requiere de una gran inversión. Venezuela, gracias a Dios, tiene los recursos, pero como este gobierno los ha regalado y los ha utilizado para la política ideológica, ha dejado a la educación de lado, llegándole solo migajas del presupuesto nacional, y las que le llegan se van en el populismo de colocación de empleos improductivos e innecesarios en los centros educativos.   

Mejorar las condiciones económicas de los docentes para que estos se comprometan a un mejor desempeño pedagógico. Crear la figura de supervisores administrativos y pedagógicos, para que cada quien en su área, formados para ella, vigilen y controlen procesos tanto administrativos como pedagógicos,  según sea su responsabilidad. En cuanto a las supervisiones pedagógicas, éstas tienen que convertirse en acompañamientos en el aula para que orienten y den luces al proceso educativo, de esa manera la gerencia educativa se convertiría en aliada del docente para su mejor desempeño en el aula.    

Estas propuestas tienen que ser incorporadas en el programa de gobierno de Henrique Capriles y también de los candidatos a gobernadores. Es de esa manera que se puede volar alto y pasarle por encima a tanta bajeza y sucieza del discurso de Chávez y sus conmilitones. Eso no es lo que quiere oír la gente, eso no es lo que engancha, hablar del progreso sí.   

Los coprófagos del gobierno que sigan comiendo basura y a la coprolalia del comandante-presidente le respondemos con el florilegio del verbo progresar.