Zenair Brito Caballero britozenair@gmail.com

En una reciente entrevista q vi y escuché al precandidato a las primarias de la MUD Henrique Capriles Radonsky, se exponían por parte del precandidato algunos aspectos muy interesantes, que enmarcan los propósitos de una visión distinta, sobre los indicadores que deben tenerse en cuenta para abordar con más profundidad el tema de la calidad educativa en nuestro país. Lo que dijo me encantó, pues la educación es la base primordial para sacar a un país de la ignorancia y de la demagogia populista

Lo primero que resaltaba Capriles se refiere a una preparación de los niños y jóvenes en la formación en valores democráticos, humanos, morales, éticos y ciudadanos; las matemáticas que sin lugar a dudas están ligadas al desarrollo de las ciencias y la tecnología, ya que sin una formación del pensamiento lógico – matemático es imposible avanzar en estos campos del conocimiento, y agregó la necesidad del mejoramiento de la preparación docente y la dotación de las escuelas, liceos y universidades.

Otro aspecto de mucha significación que fue tocado en esta conversación se refiere al bilingüismo. En momentos de la globalización económica y cultural es imperdonable que los jóvenes egresados de las principales universidades del país no dominen al menos otra lengua, lo cual no nos permite ser competitivos con el resto del mundo.

Este propósito siempre ha estado presente en muchos Programas educativos, pero hasta ahora no arrancan, porque solamente se enseña un inglés instrumental que no le permite al estudiante aprender su lectura, su escritura y su expresión oral. Para la implementación del bilingüismo habría que empezar desde los primeros años del preescolar.

Por otra parte se aludía en la entrevista a la enseñanza de la historia en todas sus dimensiones: universal, nacional y local. Los pueblos que no logran comprender los momentos históricos que les ha correspondido vivir, sus conflictos, las relaciones de estos con sus causas están sujetos a ser esclavos de sus equivocaciones y sus errores; comprender los fenómenos que originan los problemas es tener claridad para la búsqueda de las posibles soluciones.

Agregaría a estos fundamentos expresados por el precandidato Capriles, otros dos o tres de suma importancia para reafirmar los antes expuestos por él. Así, el pensamiento lógico – matemático debe acompañarse de unas estrategias de la enseñanza de la lengua materna, especialmente lo relativo a la comprensión lectora, la enseñanza de la literatura, del arte y la poesía como instrumentos supremos en el desarrollo del pensamiento y del lenguaje además de motivar la espiritualidad en la juventud.

No menos importante es la implementación de la participación democrática en las diferentes instancias del sistema educativo. La educación es quizás el vehículo más eficaz para generar cambios en una sociedad cualquiera, de lo contrario no tendría razón de ser.

Hemos estado inmersos por más de un siglo en ese modelo tradicional y mandón que no ha hecho otra cosa que trasladar las viejas costumbres de la sociedad a la escuela, llevándola a una profunda crisis. A muy poco tiempo después de la promulgación de la Ley Orgánica de Educación, el gobierno escolar no deja de ser una simple retórica simbólica.

Por último es urgente erradicar de plano el analfabetismo en nuestro país, no solo el aprendizaje de la lecto-escritura, sino el analfabetismo funcional y el tecnológico. De nada valen las mal llamadas misiones educativas y gritar a los cuatro vientos que en Venezuela no hay analfabetismo, si tenemos una tasa muy alta de incomprensión lectora de nuestro idioma castellano y del manejo de las nuevas tecnologías.